Schlagwort-Archiv: Legasthenie

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Allgemeines & externe Quellen

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Unten sind einige externe Quellen (www.einzelarbeit.ch / foerder-plan.com/) angegeben, welche zur Verfügung stehen:

Ausbildung zum Lerncoach

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Lerntipps_Alle_V2Die Ausbildung zum Lerncoach richtet sich an Interessenten im Bildungsbereich, welche sich im Rahmen von Nachhilfeunterricht, Lernberatung, Klassenassistenz sowie Beratung von Eltern mit Schulkindern qualifizieren möchten. Die Inhalte der Ausbildung orientieren sich an aktuellen Theorien der Lernpsychologie und Sonderpädagogik und werden von Fachspezialisten im jeweiligen Gebiet vermittelt.

 


Ziele und Inhalte der Ausbildung:

  • Einführung in Lerntheorien und Förderdiagnostik – Übersicht über Lernschwierigkeiten und Lernprobleme
  • Einführung in die LRS (Lese-Rechtschreib-Störungen) und Rechenschwächen (Dyskalkulie) mit Übungen und Fallbeispielen
  • Aspekte der Hochbegabung im Rahmen der Förderung
  • Grundlagen der Förderplanung
  • Wirksame Trainings- & Förderprogramme (Sprache, Mathematik, Verhaltensauffälligkeit)
  • Einführung in Beratunstechniken (Beratung von Kindern und Eltern)

Aufbau der Ausbildung:

  • Arbeit in Kleingruppen (max. 6 TeilnehmerInnen)
  • Mix aus Theorieinputs & Fallbearbeitung
  • 3 Tage Ausbildung & 2 Tage E-Learning (mit Beratung von Dozenten)
  • Option: Zertifizierung zum Lerncoach Pulsmesser: Schriftliche Vertiefungsarbeit (Fallbearbeitung) in einem gewählten Themengebiet

Voraussetzung der TeilnehmerInnen:

  • Interesse am Themenbereich Lernberatung, Nachhilfeunterricht und Klassenassistenz
  • Mindestens Berufsmaturität oder gymnasiale Matur
  • Erfahrung in der schulischen Förderung von Kindern & Jugendlichen

Kosten:

  • 2’450 CHF für die gesamte Ausbildung
  • Option Zertfizierung: 450 CHF (Korrektur, Beratung & Diskussion der Fallarbeit)

Kursort:

  • Dufourstrasse 35, 8008 Zürich >>>Karte

Kursdaten:

  • Kursdaten folgen.

Beratung & Anmeldung unter >>>

 

 

 

 

 

 

 

1. – 3. Kl. Mathematik

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1. – 3. Kl. Sprache

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Mathematik

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4. -8. Klassealle Themen - dient als Gesamtübersicht über mathematische BasiskompetenzenMathematik – Basiserfassung
2. KlasseAlle Themen aus dem Buch Mathematik 2: Ergänzen bis 10/20, Verdoppeln, Addition, Subtraktion, Punktefelder, Multiplikation, Division, 1X1Diagnostik – 2. Klasse
3. KlasseAlle Themen aus dem Buch Mathematik 3: Zahlenstrahl, Zählen in Schritten, Addieren, Subtrahieren, Verdoppeln, Zahlen ordnen, 1X1, Multiplikation, Division, Geld, Längenmasse, Hohlmasse, ZeitDiagnostik – 3. Klasse
4. KlasseAlle Themen aus dem Buch Mathematik 4: 1X1, Addieren, Subtrahieren, Ergänzen, Multiplizieren, Dividieren, Verdoppeln, Zeit, schriftliche Addition/Subtraktion/Multiplikation/Division, GrössenDiagnostik – 4. Klasse
5. KlasseAlle Themen aus dem Buch Mathematik 5: Brüche, Dezimalzahlen, Proportionalität, schriftliche Multiplikation/DivisionDiagnostik – 5. Klasse
6. KlasseAlle Themen aus dem Buch Mathematik 6: Brüche, Dezimalzahlen, Proportionalität, schriftliche Multiplikation/DivisionDiagnostik – 6. Klasse

Lerntipps (kostenlos)

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Lernstandserfassungen Mathematik unter >>>

Verweis auf Videotutorials der KhanAcademy unter >>>

 

 

 

Inhaltsverzeichnis Förderbausteine:

 

 

 

 

Unterstufe

 

Mathematik 

 

2. Klasse: Zahlen und Ziffern >>> / Lernstandserfassung >>>

 

2. Klasse: Plus- und Minusrechnungen >>> / Lernstandserfassung >>>

 

2. Klasse: Mal- und Durchrechnen >>> / Lernstandserfassung >>>

 

2. Klasse: Erkunden und Messen >>> / Lernstandserfassung >>>

 

 

3. Klasse: Zahlen und Ziffern >>> / Lernstandserfassung >>>

 

3. Klasse: Multiplikation und Division >>> / Lernstandserfassung >>>

 

3. Klasse: Grössen und Daten >>> / Lernstandserfassung >>>

 

 

Sprache

 

Lernstandserfassung Sprache Unterstufe (mit QR-Code für Fördermaterialien) >>>

 

 

 

Mittelstufe

 

Mathematik 

 

4. Klasse: Zahlen und Ziffern >>> / Lernstandserfassung >>>

 

4. Klasse: Addition und Subtraktion >>> / Lernstandserfassung >>>

 

4. Klasse: Multiplikation und Division >>> / Lernstandserfassung >>>

 

4. Klasse: Grössen und Daten >>> / Lernstandserfassung >>>

 

 

5. Klasse: Einführung der Brüche >>> / Lernstandserfassung >>>

 

5. Klasse: Erweiterung des Zahlenbereiches >>> / Lernstandserfassung >>>

 

5. Klasse: Addition und Subtraktion >>> / Lernstandserfassung >>>

 

5. Klasse: Multiplikation und Division >>> / Lernstandserfassung >>>

 

5. Klasse: Dezimalzahlen >>> / Lernstandserfassung >>>

 

5. Klasse: Proportionalität >>> / Lernstandserfassung >>>

 

 

6. Klasse: Erw. Zahlenbereich/Addition/Subtraktion/Multiplikation/Division >>> / Lernstandserfassung >>>

 

6. Klasse: Direkte und indirekte Proportionalität >>> / Lernstandserfassung >>>

 

6. Klasse: Bruchrechnen >>> / Lernstandserfassung >>>

 

6. Klasse: Flächen >>> / Lernstandserfassung >>>

 

6. Klasse: Prozentrechnen >>> / Lernstandserfassung >>>

 

 

Lernstandserfassung Sprache Mittelstufe (mit QR-Code für Fördermaterialien) >>>

 

 

 

 

 

Tutor Integration

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Lerntipps_IntegrationTutor Integration ist ein Angebot für die integrative Schule & Sonderschule und richtet sich vor allem an Schulleitungen, Lehrpersonen, Fachpersonen der Sonderpädagogik (SHP mit oder ohne Ausbildung) und Klassenassistenzen.

Ausgehend von der grossen Herausforderungen der integrativen Ausrichtung der Volksschule, insbesondere der Belastungen für Lehrpersonen, bietet Tutor Integration eine spezifische Kombination aus unterschiedlichen Tutor Elementen.

Die Dienstleistungen sind insbesondere für Schüler im ISR-, ISS- und IF-Status entwickelt und decken die Themenbereiche Förderdiagnostik, Lernstandserfassung, Standortgespräche und Förderplanung ab.

Überblick der Leistungen von Tutor Sonderpädagogik:

  • Detaillierte Lernstandserfassung der Schüler (Sprache & Mathematik) > Dyskalkulie / Legasthenie
  • Leistungsdiagnostik entlang des kantonalen Curriculums
  • Interview mit dem Schüler
  • Ausführlicher Bericht zu Tutor Diagnostik
  • Zugang zur individuellen Lernplattform mit Übungen und Tests
  • Zusammenstellung von Interventionen im Umgang mit Unterrichtsstörungen und Verhaltensauffälligkeit
  • Individuelle Zusammenstellung von Übungen und Trainingsmaterialien
  • Schulische Standortgespräche (einmal pro Semester)
  • Pro Semester ein Beratungsgespräch mit einer Fachperson der Schulpsychologie / Sonderpädagogik
  • Erstellung der Förderpläne (Curricular & nach ICF pro Quartal) und der Lernberichte
  • Kurzberatung per Skype (kostenloses Programm) während des Semesters

Anmeldung unter >>>

 

Tutor Lehrpersonen

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Lerntipps_LehrerTutor Lernstand bietet Lehrpersonen sowie Fachpersonen der Sonderpädagogik Lernstandserfassungen mit Förderhinweisen entlang der obligatorischen Lehrmittel (Sprache & Mathematik) des Kantons Zürich.

Die jeweiligen Lernstandserfassungen sind kurze Tests, welche Hinweise auf Stofflücken in den Fächern geben, damit mit Hilfe der Übungsvorschläge, spezifisch in diesen Gebieten gearbeitet werden kann.

Die resultierenden Auswertungen ergeben einen Überblick über gefestigte Kompetenzen, Unsicherheiten und Förderschwerpunkte. Die Resultate aus dieser Erfassung eignen sich zur Vorbereitung des Schulischen Standortgespräches.

Eine Jahreslizenz von Tutor Lernstand beinhaltet den Zugang zum praxiserprobten Förderplanungsinstrument von Lerntipps-Instrumente , welches die Beobachtung sowie die Förderplanung entlang der ICF unterstützt.

Überblick der Leistungen von Tutor Lehrpersonen:

  • Zugang zu Lernstandserfassungen der 2. bis 6. Klasse
  • Zugang zur Lernplattform mit Übungen entlang der Testergebnisse
  • Spezifische Zusammenstellung von Trainingsprogrammen im Bereich „Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten“ und „Umgang mit Unterrichtsstörunen“
  • Zugang zu Lerntipps-Instrumente (Plattform zur ICF-basierten Förderplanung)

Anmeldung unter >>>

 

 

Tutor Diagnostik

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Lerntipps_DiagnostikTutor Diagnostik ermöglicht eine Schulische Standortbestimmung für Kinder der 2. – 7. Klasse. Ziel einer Abklärung ist ein möglichst umfassendes Bild der aktuellen schulischen Leistungsfähigkeit des Schülers.

Die Ergebnisse liefern eine detaillierte Einschätzung der aktuellen schulischen Situation. Eine gezielte Auswahl von Tests (IQ und Schulleistungstests) und ein Interview mit einer Fachperson der Schulpsychologie zeigen die Kompetenzen der Kinder systematisch auf, um daraus relevante Förderschwerpunkte und Förderszenarien abzuleiten. Die Einschätzungen verstehen sich als unabhängige Zweitmeinung.

Alle Ergebnisse werden streng vertraulich behandelt und den Eltern im anschliessenden Gespräch übergeben. Der Bericht kann als Vorbereitung für das im Kanton Zürich gesetzlich verankerte Schulische Standortgespräch oder dem Standardisierten Abklärungsverfahren genutzt werden.

 Überblick der Leistungen von Tutor Diagnostik:

  • Detaillierte Lernstandserfassung der Schüler (Sprache & Mathematik) > Dyskalkulie / Legasthenie
  • Leistungsdiagnostik mit IQ-Erfassung
  • Erfassung des Lerntypus
  • Interview mit dem Schüler
  • Ausführlicher Bericht zu Tutor Diagnostik
  • Elterngespräch

Anmeldung unter >>>

 

 

Tutor Schüler

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Lerntipps_SchuelerTutor Schüler enthält pro Schuljahr (2. – 6. Klasse) eine Serie von gezielten Tests entlang der Lehrmittel des Kantons Zürich mit direkter Fehleranalyse. Zu allen Aufgaben stehen Fördermaterialen zur Verfügung (Arbeitsblätter und Online-Übungen). Alle Inhalte orientieren sich am Zürcher Lehrplan.

Für die Schulferien wird jeweils ein Repetitorium des letzten Quartals zusammengestellt.

 

Überblick der Leistungen von Tutor Schüler:

  • Zugang zur Lernplattform „Förderbausteine“ mit Übungen und Tests
  • 4 Repetitorien (Wiederholungen & Vertiefungen) für die Schulfereien
  • Lernstandserfassungen
  • Sammlung von Lerntipps

Anmeldung unter >>>

 

 

Übersicht

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Tutor unterstützt Schüler, Eltern und Lehrpersonen in schulischen Fragen.

Für Schüler / Eltern:

  • Unsicherheiten, Schulprobleme oder Leistungsdefizite von Schülern –Tutor Diagnostik
  • Begleitete Förderung, Erfassung des Lernstandes & Beratung –
    Tutor Schüler (September 2014) / SchülerPlus (Start September 2014)

Für Lehrpersonen / Schulleitungen:

Lerntipps_Alle_V3
Alle Inhalte von Tutor orientieren sich an den obligatorischen Lehrmitteln des Kantons Zürich und den Zürcher Lehrplan.

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